OUVIDORIA
A Universidade do Estado do Amazonas (UEA) foi representada por acadêmicos do curso de Enfermagem na XXI Semana de Enfermagem. O evento, realizado entre os dias 25 e 27 de maio, contou com a apresentação de trabalhos e relatos de experiência desenvolvidos por estudantes da instituição.
Promovido pelo Conselho Federal de Enfermagem (Cofen) e pelo Conselho Regional de Enfermagem do Amazonas (Coren-AM), a programação reuniu estudantes, docentes e profissionais da área em atividades voltadas à troca de experiências e ao fortalecimento da formação profissional. O evento contou com apresentações de trabalhos científicos, palestras, mesas-redondas, debates e atividades culturais.
Durante o evento, foi apresentado o trabalho “Educação em saúde da mulher em comunidade ribeirinha”, de autoria da acadêmica Bruna Felipe Sampaio, que destacou as experiências desenvolvidas em uma comunidade ribeirinha do interior do Amazonas. A ação foi estruturada em estações temáticas, abordando assuntos como ciclo menstrual, higiene íntima, saúde reprodutiva e tecnologias sustentáveis voltadas à saúde feminina, como o coletor menstrual.
A iniciativa evidenciou desafios relacionados ao acesso aos serviços de saúde e à disseminação de informações sobre a saúde da mulher em comunidades de difícil acesso, reforçando a importância das ações educativas para a promoção da saúde e da qualidade de vida dessas populações.
Outro trabalho apresentado foi “Liderança estudantil no curso de graduação em Enfermagem: relato de experiência sobre a gestão acadêmica” que trouxe reflexões sobre a liderança estudantil no curso de Enfermagem, destacando vivências relacionadas à gestão acadêmica, representatividade estudantil, pesquisa, extensão universitária e organização de eventos científicos.
O estudo demonstrou que a participação ativa nesses espaços contribui para o desenvolvimento de competências essenciais à formação profissional, como liderança, comunicação, organização, trabalho em equipe e tomada de decisão. Além disso, ressaltou o fortalecimento do protagonismo estudantil e da formação crítica dos futuros profissionais da enfermagem.
O trabalho teve como autores os acadêmicos Kauane Guerreiro Ribeiro, Saymom Miller Fernandes Soares, Manuela Jacaúna de Souza, Laís Vasconcelos Thury e Gisele dos Santos Rocha.
