{"id":9304,"date":"2022-09-01T13:39:09","date_gmt":"2022-09-01T13:39:09","guid":{"rendered":""},"modified":"2024-04-04T14:03:10","modified_gmt":"2024-04-04T14:03:10","slug":"editora-uea-lan-a-primeiro-volume-da-cole-o-guia-funcional-dos-jogos-esportivos-de-bola","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/2022\/09\/01\/editora-uea-lan-a-primeiro-volume-da-cole-o-guia-funcional-dos-jogos-esportivos-de-bola\/","title":{"rendered":"Editora UEA lan\u00e7a primeiro volume da cole\u00e7\u00e3o \u0093Guia Funcional dos Jogos Esportivos de Bola\u0094"},"content":{"rendered":"<style> .hero-section{ background-color: var(--theme-palette-color-3) !important; } <\/style>\n<p>Com o objetivo de preencher a literatura t\u00e9cnico-acad\u00eamica-cient\u00edfica com outros tipos de conhecimentos t\u00e9cnicos referentes \u00e0 pr\u00e1tica de jogos esportivos, a Editora da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) lan\u00e7ou o primeiro volume da cole\u00e7\u00e3o &#8220;Guia Funcional dos Jogos Esportivos de Bola&#8221;. A obra, dispon\u00edvel em formato e-book, classifica os jogos esportivos de bola em busca de compreender as suas performances, categorias e conceitos de funcionamento. O Prof. Dr. Felipe Canan \u00e9 o autor do livro. Hoje, no Dia do Profissional da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, o professor explica que, de maneira detalhada, a obra objetiva a descri\u00e7\u00e3o para valorizar as modalidades e caracter\u00edsticas dos esportes de bola, bem como o vasto conhecimento t\u00e9cnico referente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Como surgiu a ideia do livro e quanto tempo demorou para ser escrito e produzido?\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Felipe Canan &#8211; A cole\u00e7\u00e3o surge a partir de uma inquieta\u00e7\u00e3o. Na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar tem prevalecido, quando muito, o ensino de quatro modalidades esportivas tradicionais: basquetebol, futsal, handebol e voleibol. Ao passo que, em teoria, outros conte\u00fados do que chamamos de cultura corporal &#8211; esporte, jogo e brincadeira, gin\u00e1stica, dan\u00e7a, luta e pr\u00e1tica de aventura &#8211; deveriam estar sendo ensinados. A experi\u00eancia e os dados cient\u00edficos t\u00eam mostrado que, quando um conte\u00fado diferente dos tradicionais \u00e9 ensinado por algum professor, normalmente \u00e9 selecionado de maneira aleat\u00f3ria, porque o pr\u00f3prio professor \u00e9 praticante ou porque, por qualquer raz\u00e3o, teve conhecimento sobre aquele conte\u00fado e achou curioso e interessante levar para a aula. Ou seja, nessa \u00f3tica, a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar, que deveria gozar de uma organiza\u00e7\u00e3o e sistematiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados, inclusive hoje, relativamente bem delineada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), acaba ficando ref\u00e9m da boa vontade, ou n\u00e3o, da criatividade de cada professor. Isso contribui para que perca a legitimidade e impede o aprimoramento da cultura esportiva da sociedade.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Qual o objetivo da Editora da UEA com essa cole\u00e7\u00e3o?\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Felipe Canan &#8211; Com a cole\u00e7\u00e3o, pretende-se contribuir, ao menos no que diz respeito aos jogos esportivos de bola, para que professores de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica tenham um material concreto para subsidiar suas aulas sem incorrer em aleatoriedade. Consequentemente, isso contribuir\u00e1 para o aprimoramento da motricidade humana e cultura esportiva da sociedade em geral.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Como deu-se a constru\u00e7\u00e3o da obra?\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Felipe Canan &#8211; O in\u00edcio do processo de constru\u00e7\u00e3o da cole\u00e7\u00e3o aconteceu em 2019 e continua em processo. O primeiro volume, que prop\u00f5e uma Teoria Geral dos Jogos Esportivos de Bola, teve in\u00edcio somente ap\u00f3s um modelo anal\u00edtico e descritivo dos jogos ter sido finalizado e a ap\u00f3s muitos jogos terem sido analisados e descritos. Ou seja, a partir de um processo dial\u00f3gico entre teoria e pr\u00e1tica (pr\u00e1xis). A literatura ajudou na constru\u00e7\u00e3o do modelo pr\u00e1tico que, por sua vez, ap\u00f3s aplicado, somou-se \u00e0 literatura para a constru\u00e7\u00e3o da Teoria proposta, subsidiando o entendimento da l\u00f3gica da cole\u00e7\u00e3o e do pr\u00f3prio universo dos jogos esportivos de bola de maneira geral.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Qual a proposta da cole\u00e7\u00e3o?\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Felipe Canan &#8211; A proposta da Cole\u00e7\u00e3o \u00e9 oferecer um invent\u00e1rio o mais completo poss\u00edvel de jogos esportivos de bola, descritos objetivamente no sentido de explicar &#8220;como o jogo \u00e9 jogado&#8221;. N\u00e3o h\u00e1 hist\u00f3rico, curiosidades, regras formais de competi\u00e7\u00e3o e arbitragem, mas sim a descri\u00e7\u00e3o da l\u00f3gica interna do jogo, em busca de contribuir para que professores de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e sociedade em geral conhe\u00e7am e consigam &#8220;aplicar&#8221; cada jogo, consigam vivenci\u00e1-lo, jog\u00e1-lo. Paralelamente, h\u00e1 o desenvolvimento de constructos te\u00f3ricos que visam contribuir para a compreens\u00e3o e sistematiza\u00e7\u00e3o desse universo de jogos esportivos de bola. Ou seja, n\u00e3o se trata de uma descri\u00e7\u00e3o aleat\u00f3ria de alguns jogos, mas sim da tentativa de estrutura\u00e7\u00e3o e, em alguma medida, cria\u00e7\u00e3o do conhecimento relativo a esse universo, reunindo teoria e pr\u00e1tica.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>No primeiro momento o livro est\u00e1 disponibilizado em formato e-book. H\u00e1 a proposta dele ser f\u00edsico ou produzir outras edi\u00e7\u00f5es?\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Felipe Canan &#8211; H\u00e1 a ideia de produzir c\u00f3pias f\u00edsicas no futuro, tanto do primeiro volume quanto dos demais, tendo em conta que muitas pessoas ainda preferem ler e estudar os livros em formato f\u00edsico.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Qual a import\u00e2ncia da obra para a comunidade acad\u00eamica, para o Amazonas e para a literatura?\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Felipe Canan &#8211; A obra visa introduzir e sistematizar um conhecimento ainda prec\u00e1rio no nosso pa\u00eds. Espera-se que possa servir de refer\u00eancia em rela\u00e7\u00e3o ao universo dos jogos esportivos de bola e que possa servir de modelo para que trabalhos semelhantes possam ser constru\u00eddos em rela\u00e7\u00e3o a outros tipos de esporte (diferentes dos jogos esportivos de bola) e \u00e0s demais manifesta\u00e7\u00f5es da cultura corporal (jogo e brincadeira, gin\u00e1stica, luta, dan\u00e7a e pr\u00e1tica de aventura). N\u00e3o significa afirmar que n\u00e3o haja trabalhos semelhantes na literatura, mas sim que n\u00e3o apresentam essa ideia de sistematiza\u00e7\u00e3o e essa completude.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>O que espera de agora em diante?\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Felipe Canan &#8211; Se houver boa aceita\u00e7\u00e3o por parte da sociedade, a cole\u00e7\u00e3o contribuir\u00e1 para uma educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar e forma\u00e7\u00e3o superior em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica com maior qualidade em nosso pa\u00eds, para uma amplia\u00e7\u00e3o da motricidade e cultura esportiva da sociedade e para que a UEA, o estado do Amazonas, aumentem seu destaque em \u00e2mbito nacional e, qui\u00e7\u00e1, internacional na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Para download gratuito, a obra est\u00e1 dispon\u00edvel no Reposit\u00f3rio Institucional da UEA, no link abaixo: http:\/\/repositorioinstitucional.uea.edu.br\/handle\/riuea\/4126\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Curr\u00edculo \u0096 Felipe Canan \u00e9 graduado em Licenciatura Plena em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Paran\u00e1 (PUC-PR) (2002) e em Direito pela Universidade Paranaense (Unipar) (2015). Possui mestrado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica pela Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR) e doutorado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica pela Universidade Estadual de Maring\u00e1 (UEM).\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Texto: Jacqueline Nascimento\/Ascom UEA<\/p>\n<p> sem anexos <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A obra, dispon\u00edvel em formato e-book, classifica os jogos esportivos de bola em busca de compreender as suas performances, categorias e conceitos de funcionamento.<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-9304","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-esporte"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9304"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9304\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9304"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9304"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}