{"id":8241,"date":"2023-12-01T10:06:20","date_gmt":"2023-12-01T10:06:20","guid":{"rendered":""},"modified":"2024-04-04T12:37:03","modified_gmt":"2024-04-04T12:37:03","slug":"editora-da-uea-lan-a-hist-rias-em-quadrinhos-regionais-com-linguagem-multimodal","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/2023\/12\/01\/editora-da-uea-lan-a-hist-rias-em-quadrinhos-regionais-com-linguagem-multimodal\/","title":{"rendered":"Editora da UEA lan\u00e7a hist\u00f3rias em quadrinhos regionais com linguagem multimodal"},"content":{"rendered":"<style> .hero-section{ background-color: var(--theme-palette-color-3) !important; } <\/style>\n<p>A Editora da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) lan\u00e7ou, na noite desta quinta-feira (30\/11), dois livros com Hist\u00f3rias em Quadrinhos (HQ&#8217;s) intituladas &#8220;Ian e a Festa do Guaran\u00e1 em Mau\u00e9s&#8221; e&#8221; Ian e a Festa da Castanha em Tef\u00e9&#8221;. As obras, que possuem conte\u00fado em diferentes formas de comunica\u00e7\u00e3o, utilizam a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) como uma de suas linguagens. O lan\u00e7amento ocorreu no Centro Cultural Casar\u00e3o de Ideias.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>A publica\u00e7\u00e3o tem o apoio da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). Os volumes 6 e 7 das HQ&#8217;s contam com a organiza\u00e7\u00e3o dos professores da UEA Suzana Ara\u00fajo e Marcos Roberto dos Santos, da Escola Normal Superior (ENS), e da professora Megara Barbosa, da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Desporto Escolar.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>O material foi elaborado por uma equipe multidisciplinar de profissionais, docentes e discentes da UEA, professores da Seduc e da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Manaus (Semed), com experi\u00eancia na produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico. Tamb\u00e9m contou com a parceria do Centro Educacional de Tecnologia e Rob\u00f3tica do Munic\u00edpio de Mau\u00e9s e da Secretaria de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o de Tef\u00e9.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>A professora Suzana Ara\u00fajo afirma que as publica\u00e7\u00f5es t\u00eam o objetivo, ainda, de levar o conhecimento \u00e0 comunidade. &#8220;\u00c9 muito importante dentro do ponto de vista da educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m atende \u00e0 necessidade da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Tivemos o cuidado de ilustrar corretamente as informa\u00e7\u00f5es apresentadas. As HQ\u0092s possuem uma linguagem multimodal que favorece o agrupamento de muitos dados por meio de diferentes formas de comunica\u00e7\u00e3o&#8221;, disse.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Uma das linguagens apresentadas \u00e9 a de sinais. O professor Marcos dos Santos, coordenador da Coordena\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas para a Pessoa Surda da UEA (Copps), explica que o aspecto multimodal atua na aplica\u00e7\u00e3o de diversas linguagens para produ\u00e7\u00e3o de sentido.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>&#8220;Nos livros temos imagens est\u00e1ticas e em movimento, Libras, L\u00edngua Portuguesa, QR Codes, links, e tudo isso se complementa. Temos um personagem surdo e isso \u00e9 muito importante para a difus\u00e3o da Libras. \u00c9 uma linguagem acess\u00edvel e simples para o p\u00fablico em geral e, al\u00e9m disso, os surdos se sentem representados. Ao fim do material, h\u00e1 um link para que o aluno surdo tenha toda a hist\u00f3ria traduzida para a Libras tamb\u00e9m&#8221;, pontuou.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>A assessora da presid\u00eancia da Fapeam, Simone Eneida Ba\u00e7al de Oliveira, comenta que a ag\u00eancia de fomento \u00e9 a quinta do mundo que mais investe em pesquisa na Amaz\u00f4nia.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>&#8220;Com muita alegria, temos o resultado de uma produ\u00e7\u00e3o t\u00e3o rica e com uma cultura t\u00e3o diversificada como a nossa. A Fapeam investe nisso e, hoje, vemos o reflexo da valoriza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e da populariza\u00e7\u00e3o do conhecimento&#8221;, frisou.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Sobre a obra &#8211; Desde 2014, as edi\u00e7\u00f5es concorrem no Programa de Apoio \u00e0 Populariza\u00e7\u00e3o da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (POP), edital espec\u00edfico para a Semana de Ci\u00eancia e Tecnologia (SNTC) que tem produzido hist\u00f3rias em quadrinhos, um material l\u00fadico e interativo, sendo utilizado por professores, de forma inter\/transdisciplinar, no processo de constru\u00e7\u00e3o de ensino e aprendizagem.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>O material consiste na necessidade de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre temas regionais que ganham um novo olhar da Teoria da Multimodalidade, pois envolvem diversas semioses da linguagem que entram em a\u00e7\u00e3o, simultaneamente, para produzir sentido como: o texto verbal escrito; a imagem est\u00e1tica e em movimento; as cores; a Libras; links e QRCodes, o que possibilita maior proximidade com o seu p\u00fablico-alvo: infantil, infantojuvenil e adulto. O livro contribui, tamb\u00e9m, para a difus\u00e3o de Libras em sala de aula, para inclus\u00e3o de pessoas surdas e intera\u00e7\u00e3o com os n\u00e3o surdos.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>O material impresso \u00e9 financiado pela Fapeam e distribu\u00eddo para alunos e professores da rede p\u00fablica de ensino durante a 20\u00aa Semana Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia nos munic\u00edpios de Mau\u00e9s e Tef\u00e9. Mas pode ser encontrado, de forma on-line, no: repositorioinstitucional.uea.edu.br.<\/p>\n<p><a href=\"\" target=\"_blank\">Edital<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As obras utilizam a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) como uma de suas linguagens<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-8241","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-institucional"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8241"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8241\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8241"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}