{"id":22023,"date":"2026-02-10T13:47:28","date_gmt":"2026-02-10T17:47:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uea.edu.br\/?p=22023"},"modified":"2026-02-12T08:55:22","modified_gmt":"2026-02-12T12:55:22","slug":"ministerio-do-turismo-e-uea-lancam-formulario-para-mapear-turistas-neurodivergentes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/2026\/02\/10\/ministerio-do-turismo-e-uea-lancam-formulario-para-mapear-turistas-neurodivergentes\/","title":{"rendered":"Minist\u00e9rio do Turismo e UEA lan\u00e7am formul\u00e1rio para mapear turistas neurodivergentes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-9657e71db4a3d86c3c57e1d0a01fd21e\">O Minist\u00e9rio do Turismo, em parceria com o Programa Mais Acesso da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), iniciou, nesta segunda-feira (9\/2), uma pesquisa p\u00fablica sobre turismo acess\u00edvel voltado a pessoas neurodivergentes. O formul\u00e1rio ficar\u00e1 dispon\u00edvel at\u00e9 o dia 28 de fevereiro de 2026.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-095f7af6b6c2f6ca1b298ebe18844792\">A iniciativa tem como objetivo dar visibilidade ao tema e reunir dados que subsidiar\u00e3o a elabora\u00e7\u00e3o de um guia com orienta\u00e7\u00f5es e boas pr\u00e1ticas para o atendimento inclusivo no setor tur\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-3dd2cee0002dd990879385637fd864b2\">\u201cO turismo s\u00f3 \u00e9 verdadeiramente completo quando todas as pessoas podem vivenci\u00e1-lo com autonomia, seguran\u00e7a e dignidade. Ouvir quem est\u00e1 diretamente envolvido \u00e9 essencial para construir solu\u00e7\u00f5es eficazes\u201d, destaca a Prof.\u00aa Dra. Marklea Ferst, do Programa Mais Acesso da UEA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-3a1dc52f437180a535a62b3041c57d70\">Al\u00e9m de identificar as necessidades sensoriais, comunicacionais e comportamentais dos turistas, o levantamento tamb\u00e9m pretende mapear boas pr\u00e1ticas de acolhimento j\u00e1 existentes. Para isso, o p\u00fablico-alvo da pesquisa inclui n\u00e3o apenas as pessoas com neurodiverg\u00eancias e seus familiares, mas tamb\u00e9m profissionais do turismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-132b853586f3fe1ddeaee1a37f948535\">Para refor\u00e7ar a import\u00e2ncia da escuta ativa e da constru\u00e7\u00e3o coletiva, o Programa Mais Acesso da UEA reafirma seu compromisso com a inclus\u00e3o, a acessibilidade e a representatividade no turismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-e2f3097cdfc8b896f939148f2fa4a859\">Para responder \u00e0 pesquisa, acesse o link abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-c999bfea0655fdcc8a4b00773bcfea60\"><a href=\"https:\/\/forms.office.com\/pages\/responsepage.aspx?id=f5-vybm41U-ihXYMm6qIf5s22ODLrvtGobTQAIVXDJJUMVlZUklZQUdSSTNOMTZNNFIzUTlDRUxGWS4u&amp;route=shorturl\">https:\/\/forms.office.com\/pages\/responsepage.aspx?id=f5-vybm41U-ihXYMm6qIf5s22ODLrvtGobTQAIVXDJJUMVlZUklZQUdSSTNOMTZNNFIzUTlDRUxGWS4u&amp;route=shorturl<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pesquisa busca reunir dados para fortalecer pr\u00e1ticas inclusivas no turismo<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":22059,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[75,21,254],"tags":[615,525,2860,256],"class_list":["post-22023","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-pesquisa","category-turismo","tag-acessibilidade","tag-inclusao-3","tag-profissionais","tag-turismo"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22023","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22023"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22023\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22025,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22023\/revisions\/22025"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22059"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22023"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22023"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22023"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}