{"id":16525,"date":"2025-03-20T10:12:31","date_gmt":"2025-03-20T14:12:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uea.edu.br\/?p=16525"},"modified":"2025-03-20T10:12:31","modified_gmt":"2025-03-20T14:12:31","slug":"projetos-da-est-uea-para-reuso-sustentavel-de-equipamentos-apreendidos-pela-receita-federal-ganham-destaque-nacional","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.uea.edu.br\/index.php\/2025\/03\/20\/projetos-da-est-uea-para-reuso-sustentavel-de-equipamentos-apreendidos-pela-receita-federal-ganham-destaque-nacional\/","title":{"rendered":"Projetos da EST\/UEA para reuso sustent\u00e1vel de equipamentos apreendidos pela Receita Federal ganham destaque nacional"},"content":{"rendered":"\n

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Uma iniciativa da Escola Superior de Tecnologia da Universidade do Estado do Amazonas (EST\/UEA), que reutiliza de forma legal equipamentos eletr\u00f4nicos apreendidos, receber\u00e1 uma homenagem da Receita Federal, vinculada ao Minist\u00e9rio da Fazenda, no m\u00eas de maio, na cidade de Varginha (MG).<\/p>\n\n\n\n

O reconhecimento nacional ocorre ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o de dois projetos da EST\/UEA no edital do programa \u2018Al\u00e9m do Horizonte’, promovido em todo o pa\u00eds pela Receita Federal, que busca solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis para o reuso do equipamento chamado de TV Box, mais conhecido como TV Pirata ou \u2018gatonet\u2019.<\/p>\n\n\n\n

Esse tipo de equipamento n\u00e3o pode voltar ao mercado por promover a pirataria de canais pagos, filmes e outros conte\u00fados restritos. Depois da apreens\u00e3o pelos agentes, a Receita doa esses equipamentos para a EST\/UEA, que s\u00e3o descaracterizados e reconfigurados para que a vers\u00e3o original n\u00e3o possa ser acessada.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o no edital da Receita, as pesquisas com a TV Box viraram um Programa de Extens\u00e3o da EST\/UEA, que seguir\u00e1 at\u00e9 2026, e que tem duas linhas de atua\u00e7\u00e3o. A primeira \u00e9 transformar a TV Box em computadores educacionais de baixo custo para dez comunidades ind\u00edgenas da etnia Baniwa no rio I\u00e7ana, afluente do rio Negro na regi\u00e3o de S\u00e3o Gabriel da Cachoeira (distante 852 quil\u00f4metros de Manaus).<\/p>\n\n\n\n

O diretor da unidade, Prof. Dr. Jucimar Maia J\u00fanior, destaca que a iniciativa \u00e9 uma forma da academia colaborar para a democratiza\u00e7\u00e3o da tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsse programa \u00e9 uma forma da EST contribuir para o desenvolvimento de tecnologias sociais que geram impacto positivo em muitas comunidades isoladas do Amazonas. \u00c9 a inova\u00e7\u00e3o usada para gerar conhecimento. Esse \u00e9 o DNA da EST e da UEA. Com isso, estamos cumprindo uma das miss\u00f5es da nossa universidade que \u00e9 promover o desenvolvimento do Amazonas por meio da educa\u00e7\u00e3o, da ci\u00eancia e tecnologia\u201d, ressalta o diretor.<\/p>\n\n\n\n

Para o reitor da UEA, Prof. Dr. Andr\u00e9 Zogahib, a iniciativa amplia o impacto social da universidade. \u201c\u00c9 com grande satisfa\u00e7\u00e3o que recebemos esse reconhecimento da Receita Federal. A Escola Superior de Tecnologia tem desempenhado um papel fundamental na busca por solu\u00e7\u00f5es criativas e eficientes para desafios contempor\u00e2neos, e a reutiliza\u00e7\u00e3o de equipamentos eletr\u00f4nicos apreendidos \u00e9 um exemplo claro disso. Esse \u00e9 o papel da UEA: transformar ci\u00eancia e tecnologia em benef\u00edcios reais para a popula\u00e7\u00e3o do Amazonas\u201d, diz o reitor.<\/p>\n\n\n\n

Ind\u00edgenas<\/p>\n\n\n\n

O coordenador da parte do projeto que envolve os ind\u00edgenas, Prof. MSc. F\u00e1bio Bassini, explica que a a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m tem um car\u00e1ter social e de inclus\u00e3o, j\u00e1 que o pr\u00f3ximo passo ap\u00f3s a descaracteriza\u00e7\u00e3o da TV Box \u00e9 enviar, futuramente, os computadores para as aldeias.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA ideia de usar a TV Box para a educa\u00e7\u00e3o surgiu a partir do contato que n\u00f3s tivemos em uma disciplina de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o com lideran\u00e7as ind\u00edgenas. Ent\u00e3o, pensamos na possibilidade de utiliz\u00e1-la como uma CPU e, assim, poder organizar o material produzido pelos Baniwa. Montamos uma pasta de acervo para escolas de pelo menos dez comunidades ind\u00edgenas. A dire\u00e7\u00e3o da EST e a Reitoria da UEA s\u00e3o nossos parceiros e d\u00e3o todo o suporte de intera\u00e7\u00e3o entre a universidade e a Receita Federal\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa prev\u00ea, tamb\u00e9m, a tradu\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados dos computadores para a l\u00edngua Baniwa. O aluno ind\u00edgena Ab\u00edlio J\u00falio Braz\u00e3o estuda Medicina na UEA, em Manaus, mas participa do projeto e afirma que essa \u00e9 uma forma de colaborar com a manuten\u00e7\u00e3o da cultura do seu povo.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 um projeto que, possivelmente, vai ser de utilidade muito grande para a gente, para as nossas escolas ind\u00edgenas. Minha fun\u00e7\u00e3o \u00e9 traduzir de forma adequada, o material pedag\u00f3gico do portugu\u00eas para Baniwa, para que, dessa forma, os alunos ind\u00edgenas possam ter f\u00e1cil acesso na l\u00edngua deles. A import\u00e2ncia \u00e9 registrar os nossos saberes Baniwa e dar import\u00e2ncia \u00e0 nossa cultura para que as crian\u00e7as possam ver como s\u00e3o valorizados nossos conhecimentos\u201d, enfatiza.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Aux\u00edlio \u00e0 navega\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos computadores de baixo custo, o programa da EST\/UEA estuda a elabora\u00e7\u00e3o de sistemas coletores de dados atmosf\u00e9ricos e de navega\u00e7\u00e3o, com o objetivo de contribuir para a comunica\u00e7\u00e3o nas comunidades do interior do Amazonas.<\/p>\n\n\n\n

Segundo o coordenador do Programa de Extens\u00e3o de Descaracteriza\u00e7\u00e3o da TV Box, Prof. Dr. Edgard Luciano, a meta \u00e9 desenvolver uma solu\u00e7\u00e3o inovadora de monitoramento para os rios amaz\u00f4nicos, utilizando tecnologias de comunica\u00e7\u00e3o de redes sem fio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA ideia, basicamente, \u00e9 ter, da parte de comunica\u00e7\u00e3o nos rios, a seguran\u00e7a de saber onde as embarca\u00e7\u00f5es est\u00e3o por meio de trocas de dados. Se alguma embarca\u00e7\u00e3o est\u00e1 com algum problema, ela tem como pedir socorro, porque nos barcos voc\u00ea n\u00e3o consegue instalar antenas, por exemplo, como Starlink, j\u00e1 que est\u00e3o sempre em movimento e n\u00e3o h\u00e1 como posicionar a antena para o sat\u00e9lite. E com esse equipamento de baixo custo, voc\u00ea consegue capturar os dados e transmiti-los pelos rios\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Egresso da UEA formado em Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o, Danilo Fraz\u00e3o atua no desenvolvimento desse sistema de comunica\u00e7\u00e3o sem fio ap\u00f3s a descaracteriza\u00e7\u00e3o da TV Box. O engenheiro destaca que a EST\/UEA foi fundamental para a sua forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMudou a minha trajet\u00f3ria. A EST\/UEA \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o diferenciada porque os alunos n\u00e3o s\u00e3o abandonados ap\u00f3s a forma\u00e7\u00e3o. Geralmente, somos convidados para orientar os alunos dos projetos. \u00c9 ajudando que a gente aprende. A UEA me moldou como profissional da \u00e1rea de tecnologia\u201d, enfatizou.<\/p>\n\n\n\n

Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o EST\/UEA<\/p>\n\n\n\n

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A iniciativa, que receber\u00e1 homenagem em Minas Gerais, busca solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis para o reaproveitamento dos chamados \u201dgatonet\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":16526,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[50,45,34,17],"class_list":["post-16525","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tecnologia","tag-amazonas","tag-comunidade","tag-tecnologia","tag-uea"],"blocksy_meta":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t